חרדת בחינות בקרב תלמידים : תוכנית התערבות רציונאל לאסטרטגיות התערבות נבחרות מאת: לובנה מקלדה נמצא כי אצל ילדים קיים קשר בין רמות הערכה העצמית והדימוי העצמי לתוצאות התנהגותיות, פסיכולוגיות ואקדמיות (Hansey & Durlak, 2010). רמות גבוהות קשורות לכישורים חברתיים ולכישורי התמודדות טובים יותר ולהישגים אקדמאיים גבוהים יותר. לעומת זאת רמות נמוכות נמצאות בקורלציה לבידוד חברתי, … המשך קריאת הפוסט חרדת בחינות
תמיר גארי Tamir Gary 